UNICEF Education COVID-19案例研究:马来西亚–重新开放学校后,教师可以进行混合学习-马来西亚-ReliefWeb

在马来西亚,学校于2020年3月18日关闭,这扰乱了500万学生的学习。为了保持儿童学习,教育部启动了一项 在线教学平台 全国。这个国家级平台已使300万名儿童在停课期间学习,并将在2020年6月24日开始逐步重新开放后继续发挥重要作用,这是该国将面对面学习和在线学习相结合的方法的一部分。

该平台的关键部分是 Komuniti Guru数字学习 或在联合国儿童基金会的支持下建立的教师数字学习社区,旨在通过五单元在线教师培训课程(包括笔记,视频教程和测验),为教师提供有效和高效地开设远程课程所需的技能和知识。规划,构建和发布用于远程教学的数字内容。迄今为止,来自全国1,600所学校的约2,400名教师参加了在线教师培训。


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