全国教学职业联盟（NUTP）希望教育部相应地分配2019年预算下的602亿令吉拨款。
其主席Kamarozaman Abd Razak说，重要的是在学校和高等教育机构之间正确分配拨款，以避免因教育部和高等教育部现在合并为一个部而导致流失的不平衡分配。
“虽然这笔金额比去年减少了14亿令吉，但这笔拨款相当于2019年预算总额的总和，”他说。
NUTP还建议学校有权通过6.52亿令吉的拨款来决定小型学校的修缮，以便升级和维护学校。
Kamarozaman在评论对政府学校和大专院校维护基金捐款的个人或公司的税收减免奖励时，将此举描述为一个非常好的主意，并建议将奖励扩展到为家长和教师协会做出贡献的人（PIBG） ）基金。
与此同时，全国家长教师协会咨询委员会主席穆罕默德·阿里·哈桑指出，教育预算仍然优先考虑那些有需要的人，尤其是穷人。
“虽然没有详细说明分配，但教科书，食品和现金援助仍在进行中。我们希望这些只能用于有需要的人。”
与此同时，Universiti Teknologi Malaysia副校长（研究与创新）Ahmad Fauzi Ismail表示，2019年预算案中公立大学对研究的认可，及时引导大学与世界知名大学竞争。
他说，面对工业4.0，这种认可是恰当的。
“此外，这将成为马来西亚参与世界大学排名的指南，同时吸引更多的机构和行业与马来西亚的大学合作，”他在今天的一份声明中说。
– 马新社
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