来自明年的进口英文教科书 – “在线明星”

“国际化学学术研讨会”:明年开始,进口英文教科书将用于学校,而不是当地生产的

这是教育部推行新的欧洲共同语言参考框架(CEFR)一致课程的一部分。

CEFR是由欧洲委员会开发的衡量外语能力的指南

从明年开始,学龄前儿童,一年级和二年级学生,一,二年级学生将从课程开始,副教育部长Datuk P. Kamalanathan告诉

“该部门将购买现成书籍来照顾学校,因为当地生产的教科书不能满足新的CEFR级别,”他说,

小学生将使用剑桥大学出版社的超级心灵,而中学生将阅读麦克米兰的脉搏2

根据MacMillan网站, Pulse 2 提供了一种综合的技能方法,使学生能够发展接受和生产技能,同时完善他们的沟通能力

超级思维包含一个七级课程,可以提高年轻学员的思维能力,记忆力和语言能力,如剑桥网站所述

网上支票显示,这些图书售价介于RM78至RM135之间

 Tan:使用导入的教科书是更为现代和具有成本效益的。“src =”http://www.thestar.com.my/~/media/online/2017/10/04/18 /55/harry_pcc_11.ashx?h=600&w=400&la=en"> 

<p>谭:使用进口教科书更为现代,性价比更高</p>
</div>
<p> Kamalanathan说,教师正在接受培训,所有学校都已经有这些书籍</p>
<p>“这是部门英语改革的一部分,以确保学生达到符合国际标准的熟练程度,”他说,</p>
<p>教育部去年8月发布了继续提高师生英语水平的路线图</p>
<p>“2010  –  2015年英语语言路线图”专注于国家40,000名英语教师,是实施“2013-2025年马来西亚教育蓝图”,旨在改革该国的英语教育</p>
<p>高级教师的路线图使用CEFR,由英语语言标准和质量理事会制作</p>
<p> CEFR列出了六年级,C2  – 或“专业英语教师” – 最高,A1最低。</p>
<p>教育部长Datuk Seri Mahdzir Khalid说,英语教师需要根据CEFR达到C1级以上的教学课程。</p>
<p> C1和C2等级意味着该人是该语言的合格使用者,能够完全参与专业和学术生活。</p>
<p>国家教委专业秘书长陈婉娴在欢迎该部门努力改善学校英语教学的同时,表示,非学校选民在学校的“更大问题”也必须加以解决</p>
<div readability=  Kamalanathan:本地制作的教科书不能满足CEFR级别。“src =”http://www.thestar.com.my/~/media/online/2017/10/04/18/55/ pk_pcc_1.ashx?h = 600&w = 400&la = en“> 

<p> Kamalanathan:本地制作的教科书不能符合CE FR级别</p>
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<p>目前,许多英语教师没有接受英语教学(TESL)的培训,但由学校校长选择教授,因为他们比同事们“多一点英语”</p>
<p>“坦率地说,迫使这些教师进行CEFR培训将会适得其反,因为英语不是开始的,”Tan </p>
<p>但他说,使用进口而不是本地生产的教科书是更加现代和具有成本效益的</p>
<p>“这意味着学校每年或每隔几年都会有新书,不像现在的课程只有在教学大纲发生变化时才被更换。</p>
<p>“教科书在被更换之前至少使用五年以上,因此目前的问题不被处理,”Tan补充说。</p>
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<p> <a href=专家说

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