19岁的男孩正在寻求损害赔偿和声明，他有权根据联邦宪法获得特殊教育
19岁的男孩也声称学校没有保护他免受其他学生的欺负
“学校没有根据学习障碍对残疾学生进行分类的设施和制度
“例如，自闭症学生通常被标记为学习困难的学生，而不关注他们的需要，”他说，
他指出，根据学校的判断，他被放置在教室（5DTP2）中，不检查他的学习困难。
男孩是一名残疾人（OKU）持卡人，不能以合法目的命名。
他声称学校和政府有责任为学习提供一个安全舒适的环境，并负责确保教师和支持人员接受特殊教育课程的培训
根据FMT获得的法庭文件，该青少年及其收养的母亲在Shah Alam的Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional Seksyen 17，其主管Sazali Mohd Karli，教育部和诉讼中的政府提起诉讼。
也有阿斯伯格综合症的男孩据称他去年在同校的学校宿舍遭受了三次欺负
“5月17日，与我同一个宿舍的学生来到我的床上，把我的腿绑在床上，随后在睡觉中打了我一下。由于痛苦，我在痛苦中尖叫起来
“下个月（6月21日），我在忽视了一名学生唾弃我的祷告时间再次受到殴打，”他说，
青少年也在8月26日另外进行了一次突击袭击，当时他在祈祷时被从后面摔下来，头部受伤。
他的收养母亲对欺凌事件提出了无数投诉，甚至企图遇到学校当局，但没有成功。
“这个欺负事件使我身体受到伤害和精神压力，”男孩说。
青少年正在从学校寻求一般和加重的损害赔偿
他还在寻求法院宣布，根据“联邦宪法”第12条，他有合法权利，根据自己的需要获得特殊教育，并声明未能实施将特殊需要学生分类的制度根据其综合征，违反了“残疾人士法”第12条和第28条
同时，学校和政府在7月24日的辩护中表示，该学校的任务是为部门内特殊需要的个人提供教育
“这项研究的目的是给予特殊需要的学生优异的职业技能和获得一个Sijil Kemahiran马来西亚证书的机会。”
学校说，把学生放在特定的班级不是基于他们的需要，而是根据他们的兴趣和能力。
学校说，去年5月17日的宿舍殴打已经友好地解决了
“一名老师和一名助理听到男孩房间的尖叫声，看看发生了什么。
“老师和助理看到男孩和其他学生指责对方，”学校说，
学校否认以前对6月21日清真寺袭击的了解，并说虽然一名警务人员来到学校进行调查，但并没有对歹徒进行检控。
“对于8月26日事件，我们在他抱怨头部受伤后带他到诊所接受治疗，”他们说。
高等法院法官Nik Hasmat Nik Mohamed法官在10月6日下定案后，在男孩及其学校今天未能达成和解之后的下一个案件管理日期
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