创新对发达经济体和新兴经济体来说越来越重要，因为他们正在寻求开发解决复杂挑战的解决方案，在关键行业和技术中获得竞争优势，并提供更好的生活
对创新顶尖的竞争是由于对年度全球创新指数的高度重视，其中高等教育和教育更广泛地是至关重要的，持久的建设
排名衡量创新投入 – 机构，人力资本和研究，基础设施，市场和业务复杂性以及创新产出 – 如专利，研究文章和创意产出。今年的“全球创新指数”显示，很难改变现状。对于新来者来说，这是一个长期以来的顶峰，而现任者似乎已经根深蒂固
高收入的欧洲国家和美国主导了多年来的排名。瑞士连续第七年排在第一，而排名前25的国家则只有新加坡，日本，韩国，中国和香港在亚洲国家之间。新兴的大国是中国，去年位居第二十二位。
排名的教训是，具有广泛基础的创新能力的国家，包括高校排名，科学表现强劲工程毕业生，强大的工业和大学研究合作，与行业分享知识，竞争激烈的商业环境和领先机构的能力尤其如此。
中，高收入国家
除中国以外，中等收入国家在最高层次中的代表性明显不足。中国之后，下一个最好的中等收入国家是保加利亚第36位。事实上，正如指标所示，高收入和中等收入经济体在创新绩效和前景方面的差距正在扩大
这是在国家间和国际间越来越多的不平等的背景下，可能进一步的燃料保护主义者围绕创新的观点，更好的国家寻求保护自己的优势。
然而，并不是所有的厄运和阴沉。如上所述，中国正在通过提高其创新质量（不仅仅是数量和规模），其高校排名越来越高，出版品质量越来越高，专利表现更强，正在上升。与此同时，印度在60年代，在创新方面表现优于人均国内生产总值。
此外，亚马逊，泰国，亚洲等新兴亚洲经济体的下一代证据显示，越南，菲律宾，以及印度尼西亚和柬埔寨的较小程度
虽然这些经济体并没有引起很多关注，仍然占据了中下游地位，但这些经济体显示出一些重要特征
，他们的创新效率排名一般都高于总体排名。这意味着他们具有将现有投入（如教育，培训和研究）转化为知识产出（例如高科技行业）的有力社会和商业利益的重要能力。开展更先进的方式分享出版物等知识，提高高等教育入学率仍然是关键挑战
第二，科学和工程毕业生对未来行业的重要性。再次，对于这个标准的这些国家来说，这些国家的排名总体上都超过了总排名事实上，马来西亚在科学和工程毕业生以及菲律宾的第27名中排名世界第七。此外，这些经济体，除了一些例外，已经引起了一个相当坚实的排名大学的核心。扩大高等教育卓越基础似乎是另一个关键的优先事项。
第三，这些经济体在大学和行业研究合作，集群发展方面表现出坚实的表现，往往也是“联系起来”和企业研究人才的开发（菲律宾在这个标准下排名世界第八）。
第四，他们在出口创意产品（占总贸易的百分比）方面表现强劲。例如，马来西亚在这个标准下排名世界第二，泰国第五，越南第七和印度尼西亚第13位。
克服弱点
另一方面，在这种情况下，这些经济体正在成功地将创新与文化和传统联系起来，然而，这些国家在商业和制度环境方面仍然存在显着的弱点，包括监管环境，商业便利性和政治稳定性，以及在吸引国际学生（马来西亚除外）方面表现较差的情况下，
访问国际流动带来的想法，诀窍和联系的流动可能是进一步取得成功的关键。此外，一个重要的挑战将是更多地嵌入知识，研究和技术转让的区域和全球中心。
最后一点：全球创新指数提供了丰富的细节，关于学生外向流动的信息移民和移民对知识流动的影响可能是有用的
Anand Kulkarni博士是澳大利亚维多利亚大学的顾问和主要顾问。库尔卡尼关于印度和知识经济的书，由斯普林格出版，预计将在2017年底完成。
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