PETALING JAYA： 对主要教育大纲中引入阿拉伯书 – 阿拉伯书法的反对意见已经加剧。
沙巴副首席部长拿督克里斯蒂娜·刘说，这个主题不是强制性的，而是作为课程的一个可选补充。
“事实上，学生已经被现有的教学大纲所淹没，”她说。
“如果教育部希望在学校教授卡塔叶，如果家长同意并且学生会喜欢，那么就去做，但要选择，”她补充说。
但是，她说，它不应该是强制性的。 “学生们已经受到了沉重的教学大纲的负担，现在你想再增加一个吗？”她在今天坐在哥打京那巴鲁的州议会议员面前对记者说。
Liew，也是沙巴PKR的负责人，他说，应该对中国书法进行类似的处理，那些对这个主题感兴趣的学生可以把它作为一个选修课。
她补充说，州政府也应该在任何决定在沙巴引入卡塔叶的地方发表意见，并且联邦政府不应强迫它。
“沙巴教育部门应该能够在这里决定政策。如果它影响我们的教学大纲，让我们来决定，“她说。
“如果联邦政府部门可以参考我们并就他们想要的任何政策或任命向我们咨询，我们将不胜感激，”她说。
一群白话教育家敦促政府推迟对卡塔的引入，等待解释教育部声称学生不会接受考试技能测试，尽管它包含在马来西亚语课程中。
他们在今天的联合记者招待会上说：“这对解决公众关注和疑虑非常重要，并确保卡塔叶鱼的实施能够满足中国和泰米尔小学生的需求。”
包括董宗和焦宗在内的这个小组声称学习卡塔不会帮助白话学校学生提高他们的马来语技能，反而增加他们的负担，并补充说他们今天（星期二）将会见教育部副部长聂聂青，讨论这件事。
与此同时，民政党副主席吴同强表示，政府应该专注于提高学生的计算机技能，而不是在课程提纲中引入阿拉伯茶。
“计算机课程被废弃，只作为合作课程的一部分，而不是教学大纲。现在他们想要强迫学生学习计算机应该是优先考虑的问题，“据报道他说。
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