PETALING JAYA：一位巫统副总统今天质疑教育部的目标是让4年级学生选择khat书法，并将主题缩减为三页的Bahasa Melayu教科书。
Mohamed Khaled Nordin在一份声明中想知道，鉴于这种限制，这些经验教训的效果如何。
“老师可以选择不教它。它只会作为其中一个标题，只是一个附件和政治妥协保留在教科书中，“他说。
这位前高等教育部长也质疑中国教育家对卡塔尔书法教学的明显妥协，并想知道这是否意味着普特拉贾亚将接受他们的要求，包括推动获得统一考试证书（UEC）。
UEC目前在砂拉越，雪兰莪和槟城获得有限的认可，但在国家层面仍未被承认为高等教育和公共服务应用的要求。
哈立德说，他发现令人惊讶的是，在教育部解释之后，中国教育家似乎已经达成了对阿拉伯书法的妥协。
他说，中国教育家坚决反对任何民族教育的元素。
“也许这代表了做出让步的最佳机会。将包括Khat（作为白话学校4年级学生的Bahasa Melayu教学大纲的一部分），但政府必须妥协其他问题，如完全承认UEC，“他说。
他说，在学校教授卡塔叶的努力与马哈蒂尔·穆罕默德博士的立场并不一致，因为总理从来都不是语言的倡导者。
“他并不相信马来西亚语是知识的语言，这也是他推动科学和数学用英语授课的原因，”他说。
关于Jawi和khat的辩论是在教育部表示将在本土学校为4年级学生的Bahasa Melayu教学大纲介绍khat课程后引发的。
在中国和印度教育家的抗议之后，教育部长Maszlee Malik昨天说，卡塔叶的教学只是一种“活动”，而不是一个主题。
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