首尔：朝鲜叛逃者Ri Kwang-myong到达南方后所做的第一件事就是回到学校 – 完成学业12年后。
朝鲜声称拥有100％的识字率，并称其免费义务教育体现了其社会主义制度的优越性。
但那些逃离贫困国家的人往往因缺乏基本知识而在南方挣扎。
叛逃者说，朝鲜学校的教训充满了对领导层的赞誉，对许多人来说，教育也因为贫困或他们漫长的自由之旅而中断。
31岁的Ri是首尔Wooridul学校的少数几名成人学生之一，这是朝鲜学生年龄过大的教育天堂，或者学术上落后，无法前往适当的公立学校。
“虽然我在北方学习并毕业，但我不太了解，”Ri说，他去年回到学校，在抵达韩国六个月后。
朝鲜教育课程中最重要的科目之一是革命性研究，其重点是执政的金氏家族。
当记者访问朝鲜Sonbong的Manbok高中时，校长Ri Myong-guk说：“我们的学生在党和国家的关怀和关怀中成长。
“我们认为，教育具有政治和革命历史的学生非常重要，因此他们感谢伟大领袖的关爱和关怀，”他解释说。
韩国政府将北方的教育体系描述为“无条件忠诚于党和领导者是生活中最重要的方面”。
而2010年逃亡的北方幼儿园老师李美妍补充说：“他们被教导为神秘的，像神一样的人物，他们创造了这个国家，并用松果制作手榴弹。” – 法新社
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