PUTRAJAYA ：编码必须纳入学校教授的科目，以便马来西亚成为技术领先国家马来西亚人可能是一个未来派的社会，财政部长丹·斯里兰卡Mohd Irwan Serigar Abdullah博士说
他说，重要的是要建立一个年轻的编码人员和能够与电脑和机器人合作的人未来
“政府的意图在于使创新民主化，为青少年提供必要的技能，使他们成为定义这个国家未来的人，”他在编辑的闭幕词中说@Schools Hackathon 2017中央财政部财政部在这里星期五。
来自吉隆坡，普特拉贾亚，雪兰莪和森美兰的15所中学和8所小学的255名学生参加了为期两天的Hackathon课程，参加者学会使用LiveCode以令人兴奋和有趣的方式构建应用程序。
三所学校，即Sekolah Kebangsaan Tun Hussein Onn，吉隆坡，Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Indah，Seri Kembangan，Selangor和Sekolah Menengah Kebangsaan Sultan Abdul Samad，八打灵再也成为这个Hackaton的前三名队伍
三所学校将参加国家代码挑战2017年12月，将汇集来自全国各地的马来西亚最年轻的编码人才
Coding @ Schools是小学生介绍性课程，为小学生学习基本和基本原则的编码实践有趣的方式
去年，全国100所学校的试点编号@学校计划达到了3000名小学生
编号@学校是一个在2016年预算中宣布的计划加拿大创新与创业领域的拿督斯里纳吉布·拉扎克部长，是马来西亚国家蓝海战略的倡议。该计划由财政部国家战略部与教育部合作设计和协调。
– BERNAMA
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