泰勒大学在马来西亚的私立大学中名列前茅-The Star Online


泰勒大学在2021年Quacquarelli Symonds(QS)世界大学排名中取得了巨大飞跃,进一步巩固了其在全球高等教育领域的整体声誉。

私立大学目前在最新版的国际大学排名中排名第379位,比去年上升了135位。

显着的进步使该机构跻身于世界顶级飞行大学之列,并将其定位为马来西亚顶级私立大学。

排名的飞跃,是马来西亚大学中最高的,这归因于三个方面的显着增长:雇主声誉,学术声誉和师生比例。

泰勒大学副校长兼校长迈克尔·德里斯科尔(Michael Driscoll)说:“我们世界一流的在线学习使我们的学生能够不受干扰地完成学业并按时毕业。”泰勒大学副校长兼校长迈克尔·德里斯科尔(Michael Driscoll)说:“我们世界一流的在线学习使我们的学生能够不受干扰地完成学业并按时毕业。”

泰勒大学副校长兼校长Michael Driscoll教授祝贺该大学的员工,学生和合作伙伴对卓越的持续承诺,他说:“最新的QS世界大学排名确认泰勒大学是马来西亚最好的私立大学,认识到我们为学生提供的世界一流的教育。

“泰勒(Taylor)获得的最高排名是继最近的QS 5星级(最高级别)在线学习质量之后的,这在政府强制关闭校园期间为我们的学生提供了良好的服务。

他说:“我们世界一流的在线学习使我们的学生能够不受干扰地完成学业并按时毕业。”

作为为数不多的获得在线学习五星级奖项的亚洲大学之一,泰勒大学的教学方法无疑是正确的,而在线学习已成为电子学习的中心。

泰勒学院从2003年的非典疫情中汲取了教训,这使教育机构的课程中断了数周,泰勒制定了一项在线学习总体计划,投资额接近5,000万令吉,不仅是对面对面学习的补充,也是为校园建设做准备锁定情况,例如当前情况。

Lightboard Video Technology可以实时捕获文本或草图。 Lightboard Video Technology可以实时捕获文本或草图。

转变教与学

当前空前的大流行在新的泰勒课程框架中加速了大学最新的“少教多学”方法,该框架旨在鼓励学生自主学习。

这种方法体现在泰勒屡获殊荣的虚拟学习环境(VLE)中-每个主题的微站点生态系统均具有电子评估,电子辅导,电子提交和电子论坛功能,此外还可以激励学生使用数字技术进步徽章。

为了确保学习是可访问的,该大学还利用了诸如ReWIND之类的技术,该系统是一个讲义捕获系统,其中包括40,000多个录制的讲义,可让学生轻松在线访问;以及用于DIY讲座录制的Lightboard Video Technology,可以实时捕获文本或草图。

法学士(会计和金融)学士Farahanis Yasmin Shaari分享到,电子学习帮助她的教育步入正轨。

“关于电子学习的最好的事情之一就是能够在家中进行。她说,在线教程中有案例研究,演示以及讨论,而讲师一直非常参与。

ReWIND演讲捕捉系统使学生可以在线访问40,000多个录制的演讲。ReWIND演讲捕捉系统使学生可以在线访问40,000多个录制的演讲。

泰勒大学秉承其技术框架,前瞻性思维和学生至上的政策,致力于创建和策划急需的平台,以在任何情况下均能满足学生的需求。

例如,大学最近针对2020年4月入学的数字化方向。在线活动是使用泰勒的集成式Moodle电子学习系统(TIMes)进行的,参加该活动的简报会,论坛,测验和各种俱乐部和社团的虚拟展览吸引了将近2,000名学生。

面向未来的毕业生

在泰勒课程框架2.0的推动下,该大学的课程结构强调了广泛的教育方法,该方法建立在学业卓越,生活技能和情感幸福的核心支柱之上。

此外,通过强制性的跨学科项目和模仿工作场所环境的创业模式,进一步强调了混合和匹配主题的可用性,灵活性和适应性,来自不同背景的专家将聚集在一起以提供整体解决方案。

大学的孵化器和协作空间,分别是Setup和Me.reka Makerspace,由行业合作伙伴为此类学生项目提供支持和指导。

泰勒(Taylor)的Me.reka Makerspace和设计学院与B40社区合作,为Covid-19前线生产PPE防护服。泰勒(Taylor)的Me.reka Makerspace和设计学院与B40社区合作,为Covid-19前线生产PPE防护服。

毕业生的就业能力也是该大学引以为傲的。作为亚洲唯一提供毕业生两学位证书的大学-学术和毕业生能力获得(GCA)声明-泰勒(Taylor)的毕业生还接受了生活技能,社交和情商的评估,文化适应性和现实经验。

该大学还在实施基于工作的学习,通过该学习,学生可以在一个既有组织中工作时完成其学位课程。

社区驱动的方法

泰勒大学一直在研究的另一个组成部分是社区参与和可持续性计划领域,该计划旨在鼓励学生参与,以在本地和国际社区产生影响。

例如,NEST项目是建筑,建筑与设计学院与教育学院之间的合作,致力于为贫困家庭学生提供有利的学习空间。

此外,泰勒(Taylor)的Me.reka Makerspace和设计学院与B40社区的裁缝师合作,生产了个人防护设备(PPE)服,以在最近的Covid-19爆发期间协助美国的医疗前沿人员。

协作式学习中心还参与了分散的生产工作,以帮助提供面罩。

同时,泰勒大学在今年早些时候的2020年QS世界大学排名中,激烈竞争的酒店和休闲管理学科保持了其世界排名前20位,这使该大学成为马来西亚唯一进入前20名的机构。

该大学目前还在2020年QS亚洲大学排名中排名109。


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