整合？我们的孩子如何在单独的泡沫中成长 – Malaysiakini

他将这些项目分配给他们必须了解更多关于生活在马来西亚的其他社区的项目，最近他向他们展示了一部名为“Gadoh”（战斗）的电影，讲述了一群青少年在种族冲突中发生冲突的故事。

有趣的是，他的学生要求为这部电影提供中文字幕。

电影放映是与中国教育集团董宗的合作的一部分，董宗与其他合作伙伴正在合作开展一个项目，以帮助弥合中国独立的受过学校教育的儿童与马来西亚其他社会之间的差距。

该项目包括举办课外活动，如a 六月寻宝 涉及110名来自中国独立学校和私立伊斯兰学校的学生。每个团队都必须有两类学校的成员。

“在活动结束时，我们注意到学生们开始在Instagram和Facebook上互相添加，”Lucas Yap说道，他是Dong Zong多民族和多元文化项目团队的成员。

• 照片：董宗

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• 照片：董宗

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中国独立学校学生和私立宗教学校学生参加在吉隆坡的寻宝活动，作为董宗和其他合作伙伴为弥合学童之间的种族鸿沟而开展的活动的一部分。私立宗教学校的学生也参观了一所中国独立的农历新年学校。

很快，他们将举办一个“Muhibbah训练营”，让更多来自不同种族的学生参与其中，重点是帮助儿童以他们在大多数单一民族学校中无法实现的方式了解彼此的文化。

这类似于教育部举办的课外活动，涉及Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan（学生整合计划，Rimup）的不同种族和学校类型的学生。 Rimup于1986年首次推出。

然而，每个学校每年只分配1,500令吉用于此类活动，加上间歇性，其功效值得怀疑。

“在活动结束时，我们注意到学生们开始在Instagram和Facebook上互相添加。”

即使是资金充足的活动，旨在促进整合似乎影响有限。

在研究马来西亚年轻人之间的民族间关系时，Ananthi与人合着 一项研究 调查国家服务（NS）计划的影响。

为此，为了鼓励民族间的友谊，为期三个月的18岁儿童计划已经被民联政府取消。

除其他外，该研究还看到参与者回答了一些问题，这些问题衡量了他们在该计划之前和之后对不同种族的人的态度。

然后将结果与大学生的回答进行比较，这些大学生在同一时期被问到相同的问题。

Ananthi和他的合着者Miles Hewstone发现，尽管NS参与者对其他种族的积极情绪有所增加，但并不高于大学生报告的那些，他们没有接受过纳税人每年花费4亿令吉的计划。 。