8月2日，KUCHING决定合并入学不足的学校，必须经有关学生家长的同意，教育部长Datuk Seri Mahdzir Khalid说
他说，沙捞越教育厅和国家教育，科技研究部已经开展了一个诊所，以查明该州的这些学校。
根据Datuk Seri Michael Manyin Jawong（教育部科学技术研究部沙捞越省）的通知，举办诊所是第一步，第二步是举办路演，与家长和教师协会（PTAs）举行会议），非政府组织，社区领导等等。
“学生的选择是留在他们的老学校或学校合并，但条例需要父母的批准”，他在闭幕第二届国际特殊教育大会2017年后在新闻发布会上说：古晋婆罗洲会议中心今天在这里
还有Manyin，教育总监Tan Sri Khair Mohamad Yusof和砂拉越教育部主任Rakayah Madon
早些时候，多林表示，沙捞越教育厅和国家教育科技研究部近期开展的为期两天的诊所的结果显示，有651所学校不到150名，其中1,004所学校少于砂拉越300名学生
他说，一所学校最好需要有300到400名学生，他补充说，由于入学率不足的学校，国家教育，科技研究部将举行一系列旅游，以说服家长了解需要为了孩子的教育而合并学校。
与此同时，Mahdzir在会上介绍了各国工作文件，与会者分享了向有特殊需求的学生提供教育所面临的挑战和问题。
“在马来西亚，我们有78,310名特殊需要的学生参与了综合特殊教育计划，包容性教育计划和职业特殊教育等几个课程
他说：“看看有特殊需要的学生人数，我们可能需要增加他们的教育机构数量，”Bernama
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