马来西亚教育改革困难背后是政治吗？ – 中央社

对政策转变的批评

DLP 的倒退并不是学校教学语言政策的第一次改变。

2003年，出于对马来西亚人英语水平不佳的担忧，时任总理马哈蒂尔·穆罕默德引入了英语教学数学和科学。

2012年，时任教育部长穆希丁·亚辛(Muhyiddin Yassin)因缺乏具备英语教学资格的教师而放弃了这项实验。还有人担心英语的主导地位会削弱学生对国家语言的掌握。

DLP 扭转了这一局面。在大约 10,000 所国立学校中，四分之一（主要在砂拉越）采用了…