信件 |当我说教育是当务之急时，许多人会同意我的看法，而教育部比大多数其他部委更为重要。
马尔科姆（Malcolm X）的一句话：“教育是通往未来的通行证，因为明天属于今天为之作准备的人。”
我们希望将马来西亚视为一个发达国家，无论是个人，社会还是经济方面，生活的各个方面都得到改善。随着教育的发展，将有更多的能力，技能和智慧的人力资源来领导和统治我们的国家。
一个人只需要对我们现任部长进行学术背景检查，您会发现他们中的大多数人没有任职的学历或经验。我们可以请水管工进行脑部手术吗？
同样，我们在绩效方面的表现令人沮丧，因为这些部长中有许多只是在没有充分评估其能力的情况下就任职位。
发生的事情是反复试验，有许多绊脚石，而没有实现公众正在寻找的目标。
学校是为了学习而设计的，除非它是一所伊斯兰学校，否则切勿将宗教和种族融合进去。
试想一下，如果教育失败或失败，该国最终将陷入动荡。您将有一个无法自己思考但可以被统治的权力所领导或控制的平民，将会减少合格的工作，熟练的技术人员，对外国劳工的依赖等等。
马来西亚输给了其邻国，如泰国，印度尼西亚，菲律宾和新加坡。新加坡在教育方面已经远远落后于马来西亚。其他国家则在前进，而唯一落后的国家是马来西亚，它不但没有取得进步和学习的辉煌，反而使国立学校变成了没有任何方向的宗教学校，从而损害了教育体系。
国立学校仍然是贫民学校，由于目前的状况不佳，这是许多负担得起的学校将孩子送往国际学校，本土学校甚至国外的主要原因。
现在，国际学校中的马来西亚学生人数甚至超过了外国学生。柔佛州的许多人都把他们的孩子带到铜锣湾接受新加坡的教育。尽管如此，政府对原因却视而不见。
教育部提供的有关马来西亚父母为什么选择将子女送往国际学校的原因是，因为他们希望他们最终在国外继续深造。
这是开除房间里的大象，那是国立学校失败了。
除非采取大刀阔斧的措施，否则国立学校将为大多数弱势儿童提供服务，这些儿童的父母无力将其送往接受“更好”的教育。
我们不是想要马来人，中国人和印度人更好的东西吗？我们难道不希望马来西亚比赛有更好的东西吗？
如果没有坚实的教育体系基础，我们将在不到五年的时间里期待社会和国家的动荡。我们的教育制度从根本上被打破了。如果我们现在不解决它并加以解决，我们可以期望这个国家进一步退化。
公务员部门可为离校生提供多少工作？每个人都会依赖政府吗？离校生本身将成为挫败感的受害者，由于他们没有什么可期待的东西而失去希望，他们成为应有的对立面。
如果政治家希望在教育系统中倡导种族和宗教，我们将创建一个被压迫的社会。这是目前掌权的马来人将杀死马来人后代的武器。就像旅鼠被引导越过悬崖。这是严峻的现实。
我的兄弟强调了这则新闻：“宾夕法尼亚大学的学生Nurul Ezzaty Hasbullah被授予了著名的罗德奖学金。”来自哥打白沙罗（Kota Damansara）的努鲁（Nurul）加入了少数获得著名奖学金的马来西亚学生名单。迄今为止，只有五名马来西亚学生收到了它。我向她表示最深切的祝贺。
我们从这则新闻中学到，任何人都可以做到最好，而与种族和宗教无关。只要铺设道路或基础，使更多的人走同一条路，机会总是存在的。
教育部应该对Nurul如何取得成就做出分析并进行事后调查。她在马来西亚上过哪所学校，教学语言是什么？学校的优势和优势是什么？她必须指导哪种类型的学校老师？
她来自一个中产阶级家庭，在市中心长大，是她的“永不言败”的态度，对学习的热情和决心导致她取得了成功？也可能是她的父母支持以及Yayasan Khazanah的支持为她提供了申请美国大学的机会。
在学习“正确的公式”时，可以将该公式整体应用吗？
令人感动的是，Nurul充满远见和无私的同情心。她说：“奖学金将成为回馈社会的绝佳平台，并使我朝着确保所有马来西亚人享有平等机会获得梦想的方向走近一步。机会和良好的生活质量”。
我们是否仍要依靠我们现有的教育系统，该系统是盒装的，不能满足所有种族的所有马来西亚人？我们是否需要一种教育系统来装饰一场比赛多么伟大但在实际意义上的交付失败的新闻？
还是我们要打破大门，打开水闸并大胆地允许所有人选择，以便学生及其父母可以做出决定。
绝不允许政府做出决定，因为他们已经干预和修改了教育系统足够长的时间，而灾难性的结果现在已经为所有人所见。
我们是否想让愚蠢的人领导我们的教育系统或合格的院士，而又不与政府，政治和企业有任何联系，而看着这个系统而没有宗教和种族？
在马来西亚将要发生的事情是，某人将因政党的偏爱，对他的支持的回报以及他对政党的宠爱而被任命，而不是因为他在教育领域有资格。这是马来西亚的政治。
我的WhatsApp小组中的许多人已经放弃了希望，甚至不再关心。即使教育是免费的，他们也不希望这样做，因为这是一个破碎的教育体系，甚至不值得支持。新人，新变化，更多麻烦，他们必须出任点子或赢得巧克力蛋糕徽章。我们可以期待紫色的学校鞋吗？
威廉·德瑞西维奇（William Deresiewicz）的一句话：“教育的真正目的是培养思想而不是职业。”
这里表达的观点是作者/贡献者的观点，不一定代表Malaysiakini的观点。
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