由马来西亚一些最聪明的学生组成的十个团队将代表马来西亚参加今年在意大利举行的全球ICAN儿童峰会，这是一年一度的活动，将于2019年11月27日至30日在罗马举行。
获胜的团队是从由马来西亚的Design For Change（DFC）组织的ICAN School Challenge 2019的94个参赛团队中选出的，DFC是全球教育运动的本地分会。
获奖者年龄在6至16岁之间，他们将参加此次峰会-一个供年轻学生展示其社会创新项目并与来自60个国家/地区的同行交流思想的平台。
教育部长Maszlee Malik博士参加了上周四举行的闭门庆典，庆祝获奖者。他说，学生的素质，他们的信心以及他们的里程碑给他留下了深刻的印象。他还借此机会在会议期间向他们表示了祝贺，同时鼓励他们继续实现自己的梦想。
登嘉楼学生Wan Amna Nafeesa的SK Rantau Petronas（11岁）说：“我的团队很幸运能参加ICAN Challenge2019。我们将珍惜这种学习经历，因为这样的好机会不会再出现了。该计划激发了我成为变革的伟大推动者！”
SK Rantau Petronas的清洁厕所健康生活项目跻身前十名。
参加此次活动的还有来自吉打州SMK Lubok Buntar的15岁的Nur Aishah Abdullah，他被选为“变革设计全球学生会”的14名学生成员之一。
艾莎（Aishah）是2018年ICAN挑战赛的决赛选手，她是全球学生理事会的成员，其职责是促进其他孩子的观点融入全球ICAN运动。
“与我们的教育部长会面非常令人难忘，马来西亚各地的变革者使我意识到成功并不取决于您的背景，而是取决于您成长为成为自己最好的人的能力。我期待着成为领导者，并影响更多的孩子，为更美好的世界创造变化。”
今年的获奖创新通过河道清洁泥球，网络安全运动以及一次性塑料瓶作为增值商品的升级等解决方案，影响了500,000人的生命。
收到了来自不同人群的参赛作品，包括来自B40团体和农村社区的学生。所有参赛作品均由公司，全球非营利组织，联合国儿童基金会和教育部（MOE）的专家小组评审。
由DFC Global创立的ICAN儿童峰会2019是DFC全球运动的一部分，该运动旨在培养每个孩子的“ ICAN”思维方式，这一思维过程着重于培训孩子为他们的社会和世界开发解决方案。
马来西亚设计变革创始人和吉隆坡Impact Hub董事会成员Shariha Khalid博士说：“世界正在以非常快的速度变化。为了使教育适合目的，并使我们的孩子适应未来，学习必须来自现实世界，他们可以运用自己的知识来解决现实世界中的问题。这就是“变革设计”的意义所在。使孩子们的思维能力从“我可以吗”转变为“我可以！”
DFC马来西亚教育创新高级顾问伊丽莎白·洛佩兹（Elizabeth Lopez）表示：“'我能做'的框架旨在挑战年轻人以探索解决实际问题的方法，并在此过程中发展思维方式，赋予他们权力并验证其自我价值。让他们沉浸在诸如此类的真实学习经验中，是21世纪学习的全部内容。”
为了继续培养高才的变革者，马来西亚DFC希望邀请个人，公司和感兴趣的实体与他们合作。
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